8 Декабря 2011 // Пресс-центр ПАО «АКХЗ»
Метинвест, международная вертикально-интегрированная горно-металлургическая группа компаний, подвела итоги конкурса экологических проектов среди старшеклассников «Забота о природе — дело каждого дня». Конкурс проводился Авдеевским коксохимическим заводом в сотрудничестве с городским отделом образования в рамках корпоративной социальной программы Группы Метинвест «Здоровая среда — дело каждого».
На конкурс экологических проектов было представлено 11 исследовательских работ, в которых учащиеся рассматривали темы утилизации бытовых отходов, озеленения территории города, сохранения водных ресурсов и очистки шахтных вод, использования альтернативных источников топлива. В качестве иллюстраций к своим исследованиям старшеклассники использовали видеослайды, музыкальное сопровождение, театрализованные представления. В экологическом конкурсе приняли участие представители всех семи школ Авдеевки.
По итогам презентации проектов оценочная комиссия в составе представителей ПАО «АКХЗ» Группы Метинвест и Авдеевского городского отдела образования назвали победителей конкурса. Первое место разделили между собой группа учащихся школы №7 за лучшую научно-исследовательскую разработку проекта «Эффективное использование и сохранение водных ресурсов» и группа учащихся школы №2 за лучшую практическую разработку проекта «Тропою чистых источников». Третье место присуждено группе учащихся школы №4 за проект «Способы эффективной утилизации отходов, включая вторичную переработку».
Также в номинации «За комплексный подход к решению проблемы утилизации ртутьсодержащих отходов» победителями признана учащаяся школы №1, в номинации «Качественная теоретическая подготовка проекта по вопросу эффективного использования и сохранения водных ресурсов» — ученица школы №5.
Авторы проектов-победителей, а также номинанты награждены дипломами и ценными призами. Поощрительные призы получили все участники конкурса.
Конкурс на лучший экологический проект «Забота о природе — дело каждого дня» стартовал в Авдеевке в апреле этого года. Его основные задачи — привлечь подрастающее поколение к исследовательской деятельности в области охраны окружающей среды, сформировать у школьников понимание экологической культуры, воспитать активную жизненную позицию по защите окружающей среды, развивать у подростков интерес и сопричастность к решению экологических проблем.